تطور الغش في عام 2025. يمكن للطلاب الذين كانوا قد أكملوا مهمتهم باستخدام عمل شخص آخر فقط استخدام فقط أداة كتابة الذكاء الاصطناعى مجانًا في 30 ثانية شقة. ليست هناك الآن حاجة لخدمات كتابة المقالات المظللة حيث يتعين عليك أن تسقط نقودًا حقيقية لشخص عديمي الضمير لكتابة 1200 كلمة في سقوط الإمبراطورية الرومانية عندما يكون لديك منظمة العفو الدولية.
كأستاذ في الاتصالات الاستراتيجية ، أواجه الطلاب باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعى مثل chatgptو نحوي و Essaygenius على أساس منتظم. عادة ما يكون من السهل معرفة متى أ استخدم الطالب إحدى هذه الأدوات لصياغة عملهم بالكامل. تشمل العلامات المليئة بالحيوية لغة غامضة وميلًا مزعجًا للغاية للذكاء الاصطناعى للبصق على النص مع موجه المهمة ظهرت على نطاق واسع.
كيف تعرف ما إذا كانت هذه الكتابة هي منظمة العفو الدولية
بعض الطرق الأكثر شيوعًا لمعرفة ما إذا كان هناك شيء مكتوب باستخدام الذكاء الاصطناعي:
- يتم استخدام المصطلحات الرئيسية من موجه مهمتك مرارًا وتكرارًا.
- يتم تضمين الحقائق غير الدقيقة بفضل chatbot منظمة العفو الدولية الهلوسة.
- الجمل لا تبدو طبيعية.
- التفسيرات عامة ومتكررة ، بدلاً من أن تقود في أي مكان فعليًا.
- لا تبدو النغمة مثل أسلوب الكتابة المعتاد.
على سبيل المثال ، يمكن للطالب استخدام chatgpt – بثت يستخدم ذلك تعلم نموذج اللغة الكبير وتنسيق سؤال وتنسيق إجابة محادثة لتوفير نتائج الاستعلام – لكتابة رد مقال قصير على مطالبة بمجرد نسخ ولصق سؤال المقال في الأداة.
خذ هذا المطالبة: في 300 كلمة أو أقل ، اشرح كيف أن مراجعة SWAT والعلامة التجارية هذه ستُعلم الملعب النهائي.
هذه هي نتيجة ChatGpt:
لقد تلقيت ردود مثل هذا ، أو تلك القريبة جدًا منه ، عدة مرات في فترة ولايتي كمدرس ، وواحد من أكثر الأعلام الحمراء شهرة كمية الحالات التي يتم فيها استخدام المصطلحات الرئيسية من المطالبة في المنتج النهائي.
لا يكرر الطلاب عادةً المصطلحات الرئيسية من المطالبة في عملهم بهذه الطريقة ، وتقرأ النتائج أقرب إلى نسخة مدفوعة SEO بالمدرسة القديمة تهدف إلى تحديد هذه المصطلحات بدلاً من مقال فريد من نوعه يهدف إلى إظهار فهم الموضوع.
ولكن هل يمكن للمعلمين استخدام أدوات الذكاء الاصطناعى للقبض على الطلاب باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي؟ ابتكرت بعض طرق لتكون أكثر ذكاء في اكتشاف الذكاء الاصطناعي في الأوراق.
كيفية التقاط الغشاشين الذكاء الاصطناعى
إليك كيفية استخدام أدوات الذكاء الاصطناعى للقبض على الغشاشين في صفك.
فهم قدرات الذكاء الاصطناعي
هناك الآن أدوات منظمة العفو الدولية في السوق يمكنها الآن مسح المهمة ومعايير الدرجات الخاصة بها لتوفير جزء من العمل المكتوب بالكامل والكمال والكامل في غضون لحظات. بعض هذه الأدوات تشمل Gptzero و سمودين. إن التعرف على أدوات مثل هذه هو الخطوة الأولى في الحرب ضد انتهاكات النزاهة التي تحركها AI.
افعل كما يفعل الغشاشون
قبل أن يبدأ الفصل الدراسي ، نسخ ولصق جميع مهامك في أداة مثل ChatGpt واطلبها من العمل من أجلك. عندما يكون لديك مثال على نوع النتائج التي يوفرها على وجه التحديد استجابةً لمهامك ، فستكون مجهزة بشكل أفضل للقبض على إجابات مكتوبة بمنظمة العفو الدولية. يمكنك أيضًا استخدام أداة مصممة خصيصًا ل بقعة AI الكتابة في الأوراق.
احصل على عينة حقيقية من الكتابة
في بداية الفصل الدراسي ، تطلب من طلابك تقديم قطعة بسيطة وممتعة وشخصية لك. يجب أن تكون المطالبة شيئًا مثل “200 كلمة حول ما كانت لعبتك المفضلة كطفل” أو “أخبرني قصة عن أكثر متعة على الإطلاق”. مرة واحدة أنت لديك عينة من أسلوب الكتابة الحقيقي للطالب في متناول اليد ، يمكنك استخدامه لاحقًا للحصول على مراجعة أداة الذكاء الاصطناعى التي عينة ضد ما تشك في أنه قد يكون عملًا مكتوبًا من الذكاء الاصطناعي.
اطلب إعادة كتابة
إذا كنت تشك في وجود طالب في استخدام الذكاء الاصطناعى لخداعهم في مهمته ، فاخذ العمل المقدم واطلب من أداة الذكاء الاصطناعى إعادة كتابة العمل نيابة عنك. في معظم الحالات التي واجهتها ، ستعيد أداة الذكاء الاصطناعى كتابة عملها بأكثر طريقة ممكنة، استبدال المرادفات بدلاً من تغيير أي عناصر مادية للعمل “الأصلي”.
هذا مثال:
الآن ، دعونا نأخذ شيئًا ما إنسانًا حقيقيًا (أنا) كتبه السيرة الذاتية لـ CNET:
يتم تغيير الصياغة ، واستخراج الكثير من الروح في الكتابة واستبدالها بجمل أكثر وضوحا ومباشرة. هناك أيضًا المزيد من الإضافات للكتابة ، ويفترض أنها لمزيد من الوضوح.
الأفكار النهائية حول كيفية معرفة ما إذا كان شخص ما قد كتب باستخدام الذكاء الاصطناعى
الجزء الأكثر أهمية في اصطياد الغشاشين الذين يستخدمون منظمة العفو الدولية للقيام بعملهم هو وجود قدر معقول من الأدلة لإظهار الطالب والإدارة في مدرستك إذا كان الأمر يتعلق بذلك. الحفاظ على عقل متشكك عندما يكون الدرجات أمرًا حيويًا ، وقدرتك على إظهار سهولة الاستخدام والتفاهم مع هذه الأدوات ستجعل قضيتك أقوى بكثير.
حظا سعيدا هناك في حدود الذكاء الاصطناعى الجديد ، زملائه المعلمين ، وحاول ألا تتعرض للإهانة عندما يتحول الطالب إلى العمل الذي كتبه متعاونهم الروبوت. الأمر متروك لنا لجعل احتمال التعلم أكثر جاذبية من إغراء الغش.
