في تصريحات لوكالة الأنباء القطرية (QNA) ، قالت راسل إن صاحب السمو شيخا موزا بنت ناصر ، رئيس مؤسسة التعليم قبل كل شيء (EAA) ، لعبت دورًا قياديًا بارزًا على المسرح الدولي في تعزيز أهمية التعليم ، خاصةً للأطفال العيش في مناطق الصراع أو الذين حرموا من التعليم بسبب الأزمات ، مضيفة أنها أعربت عن امتنانها لهذا الدور خلال لقائها مع صاحب السمو.
كما أثنت على جهود صندوق القطر للتنمية (QFFD) ومؤسسة EAA في دعم العملية التعليمية للأطفال ، مؤكدة أن هذه الجهود ساهمت في إبقاء العديد من الأطفال في المدرسة على الرغم من التحديات.
أوضح راسل أن هناك شراكة استراتيجية بين اليونيسف ، وحكومة قطر ، والمؤسسات ذات الصلة ، حيث عقدت الاجتماعات المكثفة لمناقشة طرق تعزيز التعاون والاستفادة من الموارد والخبرات القطرية في هذا المجال. وأضافت أن هذه الشراكة تتطلب موارد كبيرة بالإضافة إلى القيادة الفكرية ، مما يعزز قدرة المنظمة على تحقيق تأثير أوسع في جميع أنحاء العالم.
وأشارت إلى أن اليونيسف تعاون عن كثب مع قطر في التعليم ، مؤكدة أن التعليم يمثل حقًا أساسيًا لجميع الأطفال ، وله تأثير مباشر على تحقيق أهداف تنمية مستدامة أخرى.
وأوضحت أن التعليم ، باعتباره الهدف الرابع لأهداف التنمية المستدامة (SDGs) ، يساهم في تحسين الصحة العامة وتعزيز المشاركة الاقتصادية.
وأضافت أن التحديات التي تواجه التعليم متعددة ، بما في ذلك الفقر والديون التي تعيق إنفاق بعض البلدان على التعليم ، بالإضافة إلى الآثار المستمرة لوباء Covid-19 ، والتي أبقت الأطفال خارج المدرسة لفترات طويلة.
وأشارت إلى أن التقديرات تشير إلى أن أكثر من 250 مليون طفل في جميع أنحاء العالم محرومون من التعليم ، مع التأكيد على أن إعادتهم إلى المدارس وضمان تعليم الجودة لهم يمثل تحديًا كبيرًا.
أشاد راسل بدور قطر في تقديم الدعم التعليمي والمساعدات الإنسانية في مجالات مثل اليمن وسوريا ، وحث الدول الأخرى على الاستفادة من نهج قطر في هذا المجال.
أكدت أن العلاقة بين قطر واليونيسيف قوية ومتقدمة.
أعربت راسل عن تفاؤلها بشأن إمكانية تعزيز التعاون مع قطر في مجال الحلول الرقمية والمبتكرة لدعم التعليم ، مؤكدة أن التكنولوجيا تلعب دورًا محوريًا في الوصول إلى الأطفال ، وخاصة في المناطق النائية.
فيما يتعلق بالوضع في غزة ، أكدت أن اليونيسف تعمل في الشريط منذ عقود وأن المنظمة تواصل تقديم المساعدة للأطفال على الرغم من الظروف الصعبة.
